• Rühm «Koos emaga» 8 kuud kuni 2,5 aastat
  • Montessori

Tallinn, Tööstuse 46
+372 55910813 / +372 5564 1097
+372 5582009 (директор по хоз.части Юрий)
E-mail: montessori.liit@gmail.com

Интернациональная Монтессори школа Интернациональная Монтессори школа
  • Rühm «Koos emaga» 8 kuud kuni 2,5 aastat
  • Педагоги
  • Montessori
  • Партнерам

Оставляя заявку, вы даете согласие на обработку персональных данных

Taotle tagasihelistamist
Et
  • Russian
  • English
Интернациональная Монтессори школа

О системе Монтессори

Отличие Монтессори-метода от других

Чем же отличается Монтессори-метод от других? Прежде всего – отношением к ребёнку как к уникальной, неповторимой личности, со своим собственным планом развития, индивидуальными способами и сроками освоения окружающего мира. Суть системы Монтессори – в помощи ребёнку в его непростом и главном занятии на протяжении всего детства – в развитии и адаптации в окружающем мире.

P70525-093539

Развитие самоконтроля и самоуважения

Поэтому в Монтессори-классе малышу предоставлена возможность активно действовать, самому выбирать материалы для занятий, осваивать различные навыки постепенно, в его собственном темпе, развивая самоконтроль и самоуважение. Ведь он всё делает сам!

IMG_1562

Ребёнок раскрывает свои возможности

Мир души ребёнка подобен айсбергу: взрослые видят лишь то, что на поверхности. А органы чувств малыша ежесекундно совершают многотрудную работу, помогая ему познавать мир и себя. Этот процесс не должен быть стихийным. Главный принцип педагогической системы Монтессори можно выразить коротко: «Помоги мне это сделать самому!» Для этого используется так называемая «подготовленная среда»: специальные материалы и их особое расположение побуждает ребёнка самостоятельно раскрывать свои возможности.

IMG_1491

Развитие потенциала ребенка

Методика Монтессори не ставит таких узких и конкретных задач, как, например, обучение ребёнка чтению или письму. Эта методика даёт ребёнку возможность за счёт развития его собственного потенциала научиться всему, чему угодно, в том числе читать и писать.

Теория Марии Монтессори построена на идее детского впитывающего сознания. С самого рождения ребёнок, как губка, вбирает в себя всё, что видит вокруг. Ребёнок строит себя сам, а задача взрослых – снабжать его «стройматериалами». В методике Монтессори такими материалами служат уникальные обучающие пособия.

IMG_1553

Развивающая среда

Развивающая среда, сконструированная Монтессори, делает ребёнка по-настоящему независимым. Уже не надо просить маму застегнуть рубашку, потому что я умею делать это сам. И ещё можно выяснить, почему вода мокрая. Это ведь так интересно! Малышам предоставляется возможность по свободному выбору удовлетворять свои интересы. А если ребёнок имеет возможность выбирать, чем заниматься, он никогда не выберет безделья – ведь это неинтересно! Взрослый же становится частью культурной среды, в которой растёт малыш, оказывается в роли наблюдателя (нужно вовремя заметить растущие интересы ребёнка) и создателя новых, интересных детям, вещей.

20190902_230240
20190902_230350
20190902_125748

Если мы заглянем в Монтессори-класс в Таллине, то картина будет почти такой же, как если бы мы попали в аналогичную школу в Нью-Йорке, Амстердаме или Токио. Дети складывают на коврике башню из кубиков, обводят пальчиками шершавые буквы на табличках, моют посуду или… слушают тишину. Школами и классами называются все Монтессори-группы, даже для малышей с рождения, ведь дети там учатся!

В классе всегда есть несколько функциональных зон.

Одна из зон аналогична домашнему хозяйству с настоящей посудой, раковиной, гладильной доской, верстаком с инструментами, – здесь дети приобретают различные навыки практической жизни и (заодно!) совершенствуют моторику и координацию. В других зонах сосредоточены материалы для развития сенсорики, речи, математических способностей, знакомства с окружающим миром.

Вместо общих занятий, когда все дети слушают одного взрослого, в Монтессори-классах день начинается со свободной работы. Каждый ребёнок сам выбирает, чем ему заняться.

Учитель наблюдает и, в случае необходимости, приходит на помощь. Роль Монтессори-учителя пассивна только для непосвящённых. Именно он знает, на какой стадии развития находится каждый ребёнок, и какое занятие необходимо ему предложить для дальнейшего развития. Индивидуальная работа с каждым учеником, причём не директивная, а направляющая, – вот задача учителя в Монтессори-классе.

Разновозрастность детей – ещё один непременный принцип групп Монтессори. Младшие тянутся за старшими, развиваясь быстрее, а старшие естественным образом привыкают заботиться о малышах, приобретают самостоятельность и ответственность. То есть работают принципы большой семьи и народной педагогики.

Воспитанию духа, души, нравственности в ребёнке педагогика Монтессори уделяет большое внимание. В группе взрослые и дети живут в атмосфере добра, взаимопонимания и помощи. Даже самые маленькие стараются доводить начатое дело до конца, уважать чужой труд, выполнять договорённости, опекать тех, кто пока слабее, радоваться успехам друг друга.

20191119_211407
4-2-1079×1920
IMG_1612

И главное – взрослые принимают ребёнка таким, каков он есть, радуются его неповторимости, а не пытаются лепить его по общим представлениям. Поэтому и дети выходят весёлыми, добрыми, самостоятельными, любознательными и счастливыми.

Во всём мире родители, уважающие личность своего ребёнка, стремятся отдать его именно в школу Монтессори!

Знаменитые выпускники

dakota-fanning-childhood-photo-e1392209302797
Dakota Fanning
Dakota Fanning

Näitleja ja modell. Sai kuulsaks pärast esinemist filmides nagu “I am Sam”, “Man of Fire”, “War of the Worlds”, “Charlotte’s Web”. On juba saanud mitu auhinda, sealhulgas ka Ekraaninäitlejate Gildi auhinda (USA).

063ee9aeb9f60efa02823e51450f82ce_XL
Lary Page and Sergei Brin
Lary Page & Sergey Brin

Googli kaasasutajad ja arendajad.

joshua-bell-1200×700
Joshua Bell
Joshua Bell

Viiuldaja, Stradivari viiuli omanik. 2007 aastal olid tema oskused autasustatud USA kõrgeima akadeemilise muusika esinejate auhinnaga(Everi Fisheri auhind). Joshua Bell õppis Bloomington Montessori koolis Indianas.

416×416
Jeff Bezos
Jeff Bezos

Amazon.com asutaja ja juht, Blue Origin aerokosmose firma asutaja ja omanik, Washington Post trükikoja omanik. 1999 aasta tegelane Time ajakirja järgi. Hetkel üks rikkamaid inimesi maailmas.

Без названия
Will Wright
Will Wright

Arvutimängude arendaja ja kujundaja, Maxis ja Syntertainment mängu tootmis firmade asutaja. Sai kuulsaks selliste mängude kujundamisest nagu SimCity, The Sims ja Spore.

marquez_360x450
Gabriel García Márquez
Gabriel García Márquez

Kirjanik, publitsist, poliitiline aktivist ja ajakirjanik. Neustadt kirjandusliku ja Nobeli preemiade laureaat. Sai üle maailma kuulsaks “Sada aasat üksindust” kirjutamisega.

princess-diana-prince-harry-prince-william-gty-mt-170822_16x9_992
Prince William of the United Kingdom, Prince Henry (Harry) of Wales
Prince William of the United Kingdom, Prince Henry (Harry) of Wales

Inglise kuningliku pere liikmed.

Снимок экрана 2019-11-23 в 21.47.15
John Smith
Sean Combs – “Diddy”

Räppar ja produtsent, kes oma karjääri käigus kasutas selliseid pseudonüüme nagu “Puff Daddy”, “P.Diddy” või lihtsalt “Diddy”. Forbes ja Times ajakirjanikute arvamuse järgi üks mõjukamaid inimesi Hip Hopi valdkonnas.

small_sepia_jimbo_400x400
Jimmy Wales
Jimmy Wales

Internet- ettevõtja, wiki kontseptsiooni ideoloog ja Wikipedia asutaja. Niels Bohri kuld medali laureaat. 2012 aastast ka Suurbritannia nõustaja avaliku poliitika ja avatuse valdkondades.

George_Clooney_66ème_Festival_de_Venise_(Mostra)_3Alt1
George Clooney
George Clooney

Näitleja, režisöör, produtsent ja stsenarist. Sai laialt kuulsaks pärast “Kiirabi” sarja ja “Hämarusest Koidikuni” filmi väljatulekut. Oskari ja Kuldse Gloobuse laureaat “parema teise plaani mees näitleja” nominatsioonis “Siriana” filmi eest, Kuldse Gloobuse laureaat “Järeltulijad” filmi Matt Kingi ja “O Brother, Where Art Thou” põgeniku rollide eest. “Argo” filmi produtsendina sai teise Oskari, neljanda Kuldse Gloobuse ja oma esimese BAFTA auhinda.

Анна-Франк
Anna Frank
Anna Frank

Juudi päritoluga tüdruk, tuntud päeviku autor, mis oli Teise Maailmasõja ajal kirjutatud. 1930 aastate keskel õppis ta Amsterdami Montessori koolis.

peter
Peter Drucker
Peter Drucker

Teadlane, ekonomist, publitsist, pedagoog ja üks XX sajandi tuntumaid ärijuhtimise teoreetikuid. Töötas välja innovatsiooni ökonoomika ja äriringkonna teooriat, mida kasutatakse igas suures kontsernis peale 1940 aastat.

Получите материалы о системе Монтессори

Оставляя заявку, вы даете согласие на обработку персональных данных



Tallinn, Tööstuse 46
+372 55910813 / +372 5564 1097
+372 5582009 (директор по хоз.части Юрий)
E-mail: montessori.liit@gmail.com

logo_sotsiaalfond01

© 2006-2019 Интернациональная Монтессори Школа, все права защищены
Создание сайта: Татьяна Симоненко